Home
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : MI Hujungtiwu 2
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits
Kelas/ Semester : IV ( Empat) / ( Ganjil)
Alokasi waktu : 2 x 35 menit
I. STANDAR KOMPETENSI
2. Memahami arti surat – surat pendek
II. KOMPETENSI DASAR
2.1 Mengartikan surat An-nashr
III. INDIKATOR
· Menyebutkan terjemahan ayat-ayat dalam surat an-nashr
· Meneruskan terjemahan ayat-ayat dalam surat an-nashr
· Menterjemakan surat an-nashr secara keseluruhan
IV. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah PBM dilaksanakan diharapkan siswa dapat :
· Mengartikan surat An-nashr
Karakter siswa yang diharapkan :
· Religius, disiplin ( dicipline), tanggungjawab ( responsibility), rasa hormat.
V. MATERI PEMBELAJARAN
A. Surat An-nashr
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________
Artinya :
1. Apabila telah datang pertolongan Allah dan kemenangan.
2. Dan kamu lihat manusia masuk agama Allah dengan berbondong-bondong.
3. Maka bertasbihlah dengan memuji Tuhanmu dan mohon ampun kepada-Nya Sesungguhnya Dia adalah Maha Penerima taubat.
VI. METODE PEMBELAJARAN.
· Ceramah
· Diskusi Kelompok
· Penugasan
VII. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
Kegiatan
|
Waktu
| |
A
|
Pendahuluan
|
10 menit
|
· Berdo’a
· Mengkondisikan kelas
· Mengadakan Apersepsi
1. Al-Insyirah artinya ......................
2. Ada berapa ayat surah Al-Insyirah............
| ||
B
|
INTI
|
55 Menit
|
· Membaca terjemah surah An-nashr
· Mendengarkan penjelasan tentang ini kandungan surah An-nashr
· Menjelaskan isi kandungan Surah An-nashr
· Membentuk kelompok kecil maksimal 3 orang
· Membagikan soal kelompok
· Memberikan penghargaan kepada siswa yang telah mendapat penilaian maksimal
| ||
C
|
PENUTUP
|
5 Menit
|
· Secara klasikal guru mengulangi kembali pelapalan surah An-nashr diikuti oleh siswa
· Menarik kesimpulan
· Memberikan tugas
· Do’a bersama
|
VIII. MEDIA / SUMBER
· Buku paket dan kartu ayat.
· Buku yang relepan / panduan anak pintar.
IX. EVALUASI / PENILAIAN
Soal Evaluasi
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d yang merupakan jawaban paling tepat !
1. Artinya ...................
a. Pertolongan c. Berbondonglah
b. Pembagian d. Dan kemenangan
2. Artinya ...................
a. Dan mohonlah ampun kepadaNya c. Mohon perlindungan
b. Dan mohon petunjuk d. Dan pertolongannya
3. Artinya ............
a. Sesungguhnya dia maha penerima dosa c. Beruntunglah yang mau bertaubat
b. Sesungguhnya dia adalah maha penerima taubat d. Segeralah bertaubat
4. Lafal berikut yang mempunyai arti pertolongan Allah adalah............
a. c.
b. d.
5. Lafal mempunyai arti .............
a. Dan kamu lihat manusia c. Dan jennguklah manusia
b. Lihatlah manusia d. Tolonglah manusia
6. Terjemahan ayat yang digaris bawahi adalah ....
a. Dan mohon ampun kepada-Nya c. Bertasbihlah kepada-Nya
b. Pujilah tuhanmu d. Meminta ampunlah kedapa Dia
7. Masuk agama....terjemahan yang digaris bawahi adalah...
a. Allah c. Tuhan kamu
b. Raja Allah d. Allah Semesta
8. Terjemahan ayat yang digaris bawahi adalah......
a. Seandainya Allah c. Sesungguhnya penerima
b. Sesungguhnya Dia d. Segalanya Allah
9. Artinya adalah ................
a. Telah kumpul c. Apabila telah datang
b. Telah datang petunjuk d. Telah datang pertolongan
10. Artinya ..........
a. Berbondonglah dia c. Berkumpulah kamu
b. Derngan berbondong-bondong d. Bertasbihlah kamu
B. Isilah titik-titik di bawah ini !
11. Artinya adalah ................
12. Arti dari .............. adalah ......................
13. Terjemahan ayat 1 surat An-nashr adalah ..............
14. Terjemahan lafal adalah..................
15. Masuk agama Allah dengan ..............
C. Uraikan jawaban di bawah ini dengan singkat !
16. Terjemahkan surat An-nashr secara keseluruhan ( ayat 1 sampai terakhir) !
Kunci jawaban
A. B.
1. D 6. A 11. Maka bertasbihlah
2. A 7. A 12. Maha penerima taubat
3. B 8. B 13. Apabila telah datang perltolongan Allah dan kemenangan
4. A 9. C 14. Kemenangan
5. A 10.B 15. Berbondong-bondong
C.Artinya :
1. apabila telah datang pertolongan Allah dan kemenangan,
2. dan kamu lihat manusia masuk agama Allah dengan berbondong-bondong,
3. maka bertasbihlah dengan memuji Tuhanmu dan mohonlah ampun kepada-Nya. Sesungguhnya Dia adalah Maha Penerima Tobat.
Penskoran A
No
|
BOBOT NILAI
|
SKOR
|
KETERANGAN
|
1
|
10
|
10
|
Skor/ nilai = jumlah yang benar x10
|
2
|
10
|
10
| |
3
|
10
|
10
| |
4
|
10
|
10
| |
5
|
10
|
10
| |
6
|
10
|
10
| |
7
|
10
|
10
| |
8
|
10
|
10
| |
9
|
10
|
10
| |
10
|
10
|
10
| |
JUMLAH
|
100
|
Penskoran B
No
|
BOBOT NILAI
|
SKOR
|
KETERANGAN
|
1
|
20
|
20
|
Skor/ nilai = jumlah yang benar x20
|
2
|
20
|
20
| |
3
|
20
|
20
| |
4
|
20
|
20
| |
5
|
20
|
20
| |
JUMLAH
|
100
|
Penskoran C
No
|
BOBOT NILAI
|
SKOR
|
KETERANGAN
|
1
|
10
|
10
|
Skor/ nilai = jumlah yang benar x10
|
JUMLAH
|
10
|
Mengetahui Hujungtiwu, 2012
Kepala Sekolah Guru Kelas IV
( H. NANA SURYANA S. Pd) (LILIS MUSLIMAH S.Pd I)
http://www.ziddu.com/download/19964431/RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARA1.docx.html
Tidak ada komentar:
Posting Komentar